Naprosto souhlasím (jsem také čtenářem ECMA-262). Uvidíme ale až v pokračování seriálu, jestli detailní vnímání specifikace a přesné chápání pojmů bude mít vliv na pochopení souvislostí, protože i nesrovnalosti v pojmech se často řeší dobře zvolenými příklady. A nakonec se stejně lidé vracejí k příkladům, než k textu. Učebnice z tohohle seriálu prostě nebude, informační hodnotu ale mít bude.